メディア造形論・オムニバス
2006年5月2日 (長嶋)
メディアアートとComputer Music
1. 自己紹介
2. メディアアートとは
- 以下はすべて「メディアアート」です。メディア造形学科で学びながら考えて、創っていきましょう
- CG、アニメ、ムービー
- ゲーム、インスタレーション
- Computer Music、パフォーマンス
- 空間演出、サウンドスケープ
- Web作品、FLASH、ネットワーク・アート
- Media Arts(Wikipedia)
- メディア・アート(Wikipedia日本語版)
3. ムービーとFLASH
- ムービー(実写、アニメーション、CG)
- スタジオワークで制作しDVDに固定される「再生メディア」作品
- 本日のデモ-001
Animusic より "Pipe Dream" (2'20")
- 本日のデモ-002
Animusic2 より "Pipe Dream2" (3D-CGメイキング、一部)
- 本日のデモ-003
"JizoGazoDazo" (Morphing、4'30") 2002
- 先輩の作品例 :
伊藤友基子
平野高康
伴野舞
- FLASH、Webコンテンツ
- インタラクティブ(対話的)要素
- リアルタイム、即興性
- 本日のデモ-004
先輩のポートフォリオ (Web)
- 本日のデモ-005
"Zoomquilt" (Flash)
- 本日のデモ-006
"Spin" (Flash)
- 先輩の作品例 :
有ケ谷千佳子
藤田奈緒美
栗田幸絵
4. コンピュータサウンド、Computer Music
- スタジオワーク : 録音、編集、作曲 → CD作品、映像のサウンドトラック
- お手軽ムービー作成の一例をデモ
- 007(1)
映像素材を撮る (デジカメ)
- 007(2)
サウンドトラックを適当に作る (GarageBand)
- 007(3)
サウンドをMP3に変換する (iTunes)
- 007(4)
ムービー(Web)を「おまかせ」で作る (LIFE)
- アルゴリズム作曲 → ライブComputer Music (パフォーマンス)
- 本日のデモ-008
マウスで弾くピアノ→自動作曲装置 (Max/MSP)
- 本日のデモ-009
ライブサウンドをぐりぐりする (Max/MSP)
- グラフィクスとの融合
- 本日のデモ-010
抽象ペイント自動生成器 (Max/MSP)
- 本日のデモ-011
PICTアニメーション(1) (Max/MSP)
- 本日のデモ-012
PICTアニメーション(2) (Max/MSP)
- 本日のデモ-013
ライブ映像+Movie+CGをぐりぐり (Max/MSP/jitter)
- 本日のデモ-014
"Berlin Power" (10min抜粋) 2003 SUAC
- 身体表現との融合 : センサ技術の活用
- 筋電センサ
- 本日のデモ-015
筋電信号の録音風景
- 本日のデモ-016
Sony NetMDウォークマンCM「人体の音楽」編
- 宇宙人音楽と人体音楽
- 本日のデモ-017
"Wriggle Screamer" (7'40") 2005 バンクーバー
5. インスタレーション
- インタラクティブな造形作品、体験型/参加型作品、空間/音響演出作品
- エンタテイメント性 → ゲーム、癒し、福祉
- センサ → コンピュータ(アルゴリズム) → ディスプレイ
- ピリピリ (IAMAS)
- SUACインスタレーション
- 予告「オープンキャンパス(8/5)・メディア造形学科で何かが起きる」
→ 興味のある人はアポをとって1106へ
6. メディア造形学科で学んで欲しいこと
- 「手」の感覚、ものつくり、自然の原理
- メディア造形の「読み書き算盤」 ← PhotoshopとIllustrator ※ 独学する
- 英語は大事 !!
本日のデモ-番外
NintendoDS「英語漬け」
- 長嶋担当科目
- 「情報処理B」1回生後期
- HP解読、Webコンテンツ、JavaScript、セキュリティ
- 「サウンドデザイン」2回生前期
- サウンド、Max/MSP、Motion Graphics
- 「サウンドデザイン演習」2回生後期
- エレクトロニクス、Max/MSP、インスタレーション
- 「音楽情報科学」3回生前期
- Max/MSP/jitter、マルチメディア心理学、錯覚